COVID-19全球疫情在迅速的改变全球教育版图， 加拿大的各大高校在COVID-19疫情下都改成了网课，这种状况虽然随着复工复课会逐步有所缓解，但加拿大的边境对于非必要旅行依然是禁止的。基于现在的特殊情况，加拿大的各大大学联合起来给加拿大移民局提出了他们比较困惑的问题，这里是移民局对这些问题的回答：
问题1：加拿大政府是否将允许给那些学习或工签将在未来几周内到期，但是面对以下情况的国际留学生延期或给他们IMPLIED STATUS（默认身份：也就是延续以前的身份直到工学签决定下来）：
- 无法从他们在加拿大的大使馆获得新护照。
- 无法前往自己的祖国获取生物识别信息或申请新护照。
- 无法获取其教育机构申请新许可证所需的文件。
- 在当前90天内无法获取生物识别信息。
问题2：由于许多CDN机构目前无法发布正式成绩单，移民局是否会接受非官方的电子成绩单？
问题3：在没有或预期没有CAQ的情况下，可以在多大程度上处理学习许可申请？换句话说，如果学生已经提交了原本完整的申请，但尚未收到有关CAQ的决定，那么在做出决定之前会处理他们的申请吗？
回答：移民局当前无法免除任何要求文件或接受替代文件。
移民局承认在当前环境下申请人在提交完整的申请方面面临的挑战。建议加拿大的国际学生在其身份过期之前在线申请延期其身份，从而在延期申请处理时触发默认身份（implied status)，并允许他们在申请续签期间继续学习和/或工作（在须遵守其过期工作或学习许可中列出的相同条件下）。申请应包括一份解释性说明，详细说明因其无法控制的情况而导致无法提供全部资料，DLI（指定的学校）也应准备提供支持信和/或随附文件。
如果申请书不完整，将不会被拒绝，但是必须在90天内提交所需的文件。申请应包括一份解释性说明，详细说明其无法控制的情况，DLI应准备提供支持信和/或随附文件。
问题4: “在海外开始在线课程之前需要获得加拿大学签的批准”这个要求，是否仅与国际毕业生工签的要求相关？如：毕业生工签对需要全职学习的时间长度的要求
问题5: 如果学生没有获得有效的学习许可/批准，是否不妨碍海外学生开始学习和在海外（在线）学习？
在不拥有有效学习许可（或批准信）的情况下，不禁止海外学生开始学习和在线学习（从加拿大境外）。但是，对于需要申请毕业工签资格的学生，则需要在持有学习许可或学习许可批准信的状态下的学习。
问题6: 对于学签于3月18日到期，但在此日期前提交了延期申请（处于默认身份状态）的学，一旦在3月18日之后获得批准延期，如果他们当前不在加拿大，他们将被允许进入加拿大吗？
不可以，因为它们不属于《检疫法》所规定的豁免范围，因此将不被允许进入加拿大。
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问题7: 能否确认现在已经是非全日制或未注册冬季学期（由于COVID-19）的国际留学生可以保留在校或校外以及整个暑期工作的权利？（以他们曾经是全日制学生授权的小时数为准）
问题8: 如果学生由于covid-19而不得不完全退出课业并留在加拿大，最多150天的学习缺口是否仍然适用？例如，如果一个学生现在退学，并且直到2020年9月才能重返课堂，那么这将超过150天。如果不能离开加拿大，他/他是否必须将其身份更改为访客？
问题9: 无法完成学业必修部分而不得不延长学习许可（由于COVID-19）但可能不符合学习许可的其他标准（比如：财务状况，150天）的学生是否会获得豁免？例如，如果学生无法完成其教育的实践组成部分（如需要课堂实验部分），他们是否可以延长学习许可，直到他们能够复课修完符合要求的实践部分要求？
由于COVID-19相关的无法控制的原因，现在已沦为非全日制或没有注册冬季学期的国际留学生，可以在相同的授权小时数内继续在校内或校外工作（请注意，定义为关键服务的工作的小时数不受限制。）如果暑假是定期的休息时间，则学生可以在暑期全职工作。如果暑期仍是学期，则他们可以继续每周在校园外工作20个小时。
建议加拿大的国际学生在其身份过期之前在线申请延期其身份，从而在延期申请处理时触发默认身份，并允许他们在续签期间继续学习和/或工作（须遵守其过期工作或学习许可中列出的相同条件）。申请应包括一份解释性说明，详细说明其无法控制的情况，DLI应准备提供支持信和/或随附文件。
问题10: 能够获得社会救助（即加拿大紧急救济金）的国际学生和临时外国工人将来是否仍然有资格申请毕业工签或永久居民身份？
申请CERB不会成为将来有资格获得PR的学生的障碍。
问题11: 进入加拿大的国际学生是否需要在边境提供健康保险证明？过去，这不是必需的，因为很多省的医疗保险和其他保险已追溯实施以涵盖到达加拿大的健康保险。
我们可以确认，健康保险证明不是学习许可申请的必要条件，因此，我们不要求学生在入境口岸时就提供保险证明。
问题12: IRCC要求来加拿大的未成年人（大多数情况下为18岁以下）需要有监护人。对于那些留在大学宿舍的人，大学工作人员将承担未成年学生的监护人的责任。但是在当前COVID情况下，我们的法律顾问想知道这是否会使学校面临不可预见的风险。IRCC是否可以通过签署托管人来澄清我们（员工和机构）承担的风险？
任何对特定监护义务的直接影响都将由学校作为托管人，由学生的父母/监护人来评估。
问题13: 加拿大机构在制作正式成绩单方面遇到了挑战–访问受限且系统需要现场打印功能。因此，IRCC是否会接受从各自机构电子邮件帐户发送的，并附有用于毕业工签申请，学习许可续签，快速入境申请等目的的非正式成绩单的正式信件。这是否可行？ ？如果没有，推荐的方法是什么？
现在，IRCC网站上的更新已经回答了这一问题： https://www.canada.ca/en/immigration-refugees-citizenship/corporate/publications-manuals/operational-bulletins-manuals/updates/2020-covid-study-permits.html
网站的学习许可说明已更新，内容如下：
- 处理关于在公开许可中申请学习许可和毕业后工作许可的要求附加文件的说明
- 未提交录取通知书的学习许可延期申请说明
- 给前往魁北克的学生的说明
- 校外工作授权说明
- 关于毕业后工作许可的说明，未提交结业书或最终成绩单的情况下提交的申请
- 毕业后工作许可申请的工作资格的提醒正在处理中。
详细信息可以自行去网站查看。
问题14: 如果国际学生不能在秋季返回加拿大，是否仍被允许以全日制学生身份注册？如果他们目前没有有效的学生签证–例如，尚未处理但已提交–是否允许他们以全日制学生的身份注册，条件是必须在能够前往加拿大的时间之前获得有效的学生签证？
允许在秋季无法前往加拿大的国际学生作为全日制学生进入指定的学习机构，并在加拿大境外学习在线课程。无需学习许可即可在加拿大境外开始和完成学习计划，但是，这些学习时间不计入毕业后工作许可计划（PGWPP）资格或对应的所签发的毕业工签的有效期限。
5月14日，IRCC对PGWPP进行了临时且有时间限制的政策更改，以便在2020年春/夏/秋季学期在加拿大境外开始或继续学习的学生花在加拿大境外学习（至2020年12月31日）的时间，计入毕业工签的资格和所签发的毕业工签的有效期，前提是该学生在加拿大完成其课程的50％，符合所有其他课程标准，并且在开始课程前已获得学习许可或学习许可。如果学生在开始课程前未获得学习许可，则在加拿大境外学习的时间将不计入其PGWP资格或PGWP的时间长度。
请注意，IRCC继续尽可能地接受和处理学习许可申请，我们不会拒绝缺少必要文件或错过提供文件截止日期的申请。建议申请人申请学习许可证，并附上一份解释性信函，以说明他们无法提供的文件，并在有能力时提供。这将使IRCC可以处理申请的其他部分，并在提供其余文档时能迅速完成决定。
根据旅行禁令豁免规定，只有在2020年3月18日或之前签发的学习许可或学习许可批准的国际学生此时才能前往加拿大。
简而言之：如果学生想在线上学习课程，则无需学习许可；现在，如果远程提供该课程100％，则学生可以自由注册并获得证书。但是如果他们想/需要一次进入加拿大完成课程要求或有资格获得PGWP，他们需要学习许可。如果学生打算保持其PGWP的资格，则必须先获得他们的学习许可，然后才能在线开始课程。
问题16： 假设没有其他障碍（劳动协议等）–如果以其他方式允许国际学生担任教学或研究助理，如果他们无法返回加拿大，是否可以从国外进行这项工作？
如果仅允许国际学生在校园内工作，而他们不在校园内的原因是由于COVID-19而无法返回加拿大，那么他们是否仍被允许从事教学或研究助理工作？
与临时工作有关的《移民和难民保护条例》不适用于加拿大境外的外国公民。因此，学习机构可以按照他们希望的任何方式雇用加拿大以外的外国公民。学习机构不妨与其他联邦部门协商，了解雇用海外留学生，支付工资和税收问题